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摘要:
本文针对补差课上一次“预约之外的精彩”进行了再现和分析,并对生态课堂的构建提出了自己的认识.这堂补差课,预约之外的精彩之所以能够降临,就是因为执教者没有把它当成一堂补差课去上.所以这个和谐生态圈的成功创设关键在于教师与学生健康自由的心态,尤其是教师.因此预约之外的精彩的降临并不偶然,它是各种生态元素在开放的状态下齐集聚会的自然结果.只要你有一个绿色的理想,一份园丁的心情,就能呼唤自由的风,引来清澈的甘泉,遍植生态之花,芳香教育的田野.
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篇名 无心插柳柳成荫
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 补差课 预约之外的精彩 和谐生态圈
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 102-103
页数 分类号 G4
字数 3390字 语种 中文
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补差课
预约之外的精彩
和谐生态圈
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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