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摘要:
思想品德课教学不能仅仅拘泥于教材,需要教师引领学生深入社会生活实践,学会自我教育,通过时事播报、时事评论、时事月报编写等活动的开展,有效拓展了教育时空,调动了学生的主体参与意识,形成教学互动,实现自主教育的发展目标.
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微传媒
思想政治教育
价值特征
功能拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新时政教育,拓展教育时空
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自我教育 时事播报 时事评论 时事月报
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 5,7
页数 分类号 G632
字数 2160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自我教育
时事播报
时事评论
时事月报
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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