《可编程控制器原理与应用》教学中分层教学法的应用

• 作者: 王永红
• 来源期刊: 华章
• 学科: 工学
• 关键词: 分层教学 学习任务 综合职业能力
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 168
• 分类号: TP273-4
• 字数: 2172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.21.152

摘要

根据目前中等职业学校同一个班级学生个体差异较大的现状,结合《可编程控制器原理与应用》实践教学的特点,采用了分层教学,弥补传统教学的不足,提高了教学效果,促进了学生综合职业能力的发展,保证教学效率与公平相统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永红	广州市信息工程职业学校机电教学部	10	2	1.0	1.0