士官教学过程中注重物理知识在军事中的应用

• 作者: 刘艳蕊 张敏敏 葛守富 董晶晶
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 士官 教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 173
• 分类号: G633
• 字数: 1868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.09.138

摘要

为军队院校的士官学员开设物理课,我们经常会碰到这样的情况:由于士官学员大部分基础相对薄弱,学习积极性相对缺乏.很多学员往往会觉得物理课难懂、难学,如果不在教学过程中注重方式方法,势必建成学员畏难情绪的产生,导致学习物理的积极性大大降低.实际上,物理学是一门非常有趣又有用的自然科学,它研究的内容十分广泛.相较于普通本科教育的学生而言,军队院校的士官学员,接触军事领域的装备使用较多,对物理知识的需求更倾向于用物理知识解决军事应用方面的问题.