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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的不断深入和推进,多媒体技术辅助教学模式已经在各高中被广泛应用,多媒体技术的教学方法已经渗透到了高中阶段的物理课程教学工作中.那么,如何更加充分地发挥多媒体的辅助教学作用,如何利用多媒体辅助教学更高效地进行高中阶段的物理课程教学,成了教育界广泛关注的话题.高中物理作为高中阶段较为重要的一门理科课程,要求教师在教学的过程中要充分发挥多媒体技术的辅助教学作用将高中阶段物理课程的知识点具象化、灵活化,充分激发学生对物理课程的兴趣和积极性,以提高高中阶段物理课程的教学质量和教学水平.针对高中物理教学过程中多媒体技术的实践和应用进行研究和讨论,并提出相应的策略和办法,以期为读者提供有用的参考和帮助.
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多媒体
高中物理教学
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多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
高中物理
多媒体技术
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理教学过程中多媒体技术的应用实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中物理教学 多媒体技术 应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
多媒体技术
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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