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摘要:
快乐体育教学是以情感教学为导向,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想,是深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时,重视激发学生对体育运动的乐趣,并认为体育教学过程本身就是快乐的、有吸引力的。本文主要介绍了快乐体育教学。
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文献信息
篇名 新课标下的快乐体育教学
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 新课标 快乐教学 体育
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 169-169
页数 分类号 G633.96
字数 2081字 语种 中文
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体育
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