新课改背景下高中语文有效教学模式的构建

• 作者: 李月
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高中语文 有效教学模式 构建
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 225
• 分类号: G633.3
• 字数: 1976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.13.209

摘要

针对高中语文教学而言,新课程改革的目标则在于,培养学生对于语文知识的综合应用能力.结合语文教学本身的特点,即:知识的发散性与零散性,可知:若要真正培育出学生对语文知识的综合应用能力,首先就需要引致出他们在语文学习方面的主体性.在考察了新课改背景下高中语文有效教学的内在要求后,可知:引致出学生学习的主体性,以及引入一定的教学手段.最终,将实现高中语文有效教学模式的构建.