化学实验教学的三个抓手

• 作者: 方新红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 实验教学 换位
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 77
• 分类号: G633
• 字数: 2278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.069

摘要

化学实验是化学教学中最基本、也是最重要的教学环节,通过实验操作可以培养学生的动手实践能力,提高学生科学素养.设计科学合理的实验方案能够启迪学生思维,培养学生创新精神,提高学生分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方新红		4	2	1.0	1.0