谈小学班主任如何具有健康的人格魅力

• 作者: 段恩娣
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 综合科技
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

实践证明与学生接触最多、最直接的人，对学生成长与进步的影响也最直接、最具体、最深刻的。作为青少年学生，除他们的父母家人外，接触最多的就是老师和同学，特别是班主任。几乎从相互认识的第一个瞬间开始，学生们就察颜观色，试探了解，对班主任的言谈举止、穿着打扮、待人接物直到性格、人品、家庭等等，都想知道，都感兴趣，并以此决定他们是否“亲其师，听其言，信其道，效其行”。下面我将从实践中谈谈自己对“班主任健康的人格魅力”这一主题的一些认识和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段恩娣		1	1	1.0	1.0