高职院校“职业指导”课程的创新研究

• 作者: 唐自然
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 “职业指导”课程 创新研究
• 年，卷（期）: 2011,（49）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 76-76
• 分类号: G642.0
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

很多高职院校对“职业指导”课程在职业发展教育中的重要性和必要性的认识不够，“课程的体系设置、教学方式的改革及教学队伍的建设都有待进一步完善和提高。为尽快改变现状，可以从以下几方面进行创新：变“职业指导”为“生涯辅导”；变“章节式”为“模块式”；变“课程教育”为“体验教育”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐自然		10	1	1.0	1.0