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摘要:
本文论述了创新能力的概念及其基本要素,并就如何在中学物理实验教学中培养学生的创新能力方面提出如下三个途径:创新演示实验、变验证性实验为探索性实验和以设计性实验为载体去促进学生创新能力的发展。
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篇名 论创新能力及其在中学物理实验教学中的培养
来源期刊 中国科技博览 学科 教育
关键词 创新能力 创新意识 实验教学 能力培养
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 209-210
页数 分类号 G482
字数 4623字 语种 中文
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创新能力
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