浅析如何提高初中生的语文阅读能力

• 作者: 陈默
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 高初中生 语文 阅读能力
• 年，卷（期）: 2011,（47）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 72-72
• 分类号: G633.33
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

在新课标下语文教学要培养学生的主体能力，关键在于重视和发挥学生自主性，尊重学生的主体性，唤醒、激发学生的主体意识．使学生作为主体参与自身全面发展。使素质教育真正收到完满的效果。通过具体课例操作，指导学生怎样问，怎样学，促使他们能自主有效地学习，发掘他们内在的诱因和学习的潜力，体现新课标要求，更是教他们如何学习。因此。在阅读教学过程中一些教学策略的讲究就显得很重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈默		2	0	0.0	0.0