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摘要:
为了让学生掌握更牢固的《固体废弃物处理与处置》专业知识,更好地从事固体废弃物"资源化"、"减量化"、"无害化"处理方面的工作,针对固体废弃物处理与处置课程内容多、实践性强、整体性的特点,从教学内容、教学手段和教学实践三个方面对《固体废弃物处理与处置》课程进行教学改革,为培养合格的高层次实用型专业人才奠定基础。
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内容分析
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文献信息
篇名 《固体废弃物处理与处置》教学内容与实践教学研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 环境科学专业 《固体废弃物处理与处置》 教学内容 教学方法 实践教学
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 186-186
页数 分类号 G642
字数 2380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.154
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 河南省开封市大学环境与规划学院 12 22 2.0 4.0
2 郭廷忠 河南省开封市大学环境与规划学院 1 3 1.0 1.0
3 童海滨 河南省开封市大学环境与规划学院 1 3 1.0 1.0
4 陈卫民 河南省开封市大学环境与规划学院 1 3 1.0 1.0
5 陈志凡 河南省开封市大学环境与规划学院 1 3 1.0 1.0
6 白秀玲 河南省开封市大学环境与规划学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学专业
《固体废弃物处理与处置》
教学内容
教学方法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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