基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
虚拟团队是网络信息时代的新型团队组织方式,将这种先进的团队理念引入远程开放教育以课程为中心的教学团队建设中,必将为教师队伍建设和教学、管理水平的提高带来新的发展空间。但在虚拟教学团队构建中应注意团队组建与团队运行中的目标设置、沟通渠道和方法、激励与约束机制等问题。
推荐文章
远程开放教育教学模式探讨
'三阶段'教学法
网络教育
博客教学
虚拟团队的构建
虚拟团队
技术创新
知识共享
相互信任
远程虚拟实验的构建
虚拟原型
虚拟实验
概率
统计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 远程开放教育中虚拟教学团队的构建
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 远程开放教育 虚拟团队 团队组建 运行机制
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 高校理科研究
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 TP393.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
虚拟团队
团队组建
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
论文1v1指导