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摘要:
惩戒教育是必要的,但要端正惩戒动机,体现以人为本的教育理念,以促进学生发展为目的.在实施惩戒教育的过程中,爱心是前提,把握“度”是关键.
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文献信息
篇名 惩戒教育与以人为本小议
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 惩戒教育 以人为本 动机 尺度
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 103
页数 分类号 G41
字数 1980字 语种 中文
DOI
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1 尚振河 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
惩戒教育
以人为本
动机
尺度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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