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摘要:
长期以来,大部分高职院校的办公自动化课程的实训内容仅仅停留在教授学生如何应用办公软件和办公信息资源,很少涉及如何使用现代企业办公环境中常使用的办公设备,导致毕业生会使用办公软件的人越来越多,而会熟练使用和能够对办公设备进行维护和维修的人才却寥寥无几,很多用人单位也反映学生缺乏最基本的职业技能,实际动手能力偏低,由此可以看出高职院校实训课程的教学与人才市场的需求存在脱节的现象.本文重点论述高职院校开设有关办公自动化硬件课程的必要性以及该课程应该如何进行教学改革,才能切实有效的提高学生的动手能力,从而增强学生的职场竞争力.
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篇名 对高职院校办公自动化实训课程的教学探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 办公自动化 实训 教学改革
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 84
页数 分类号 G718
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.064
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研究主题发展历程
节点文献
办公自动化
实训
教学改革
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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