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摘要:
本文作者通过企业挂职锻炼发现当前高职院校AUTOCAD软件教学中普遍存在的与专业课结合度较低、软件操作命令和制图规范与企业需求有一定差距,并针对这些问题提出相应的策略.
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文献信息
篇名 企业挂职锻炼对软件教学的反思及对策——以AUTOCAD软件为例
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 AUTOCAD软件 专业结合度 操作命令 制图规范
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 236
页数 分类号 TP3
字数 2463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.03.179
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文娴 5 3 1.0 1.0
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
AUTOCAD软件
专业结合度
操作命令
制图规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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