基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
气质是在日常生活中对不同情形的行为反映方式,是指与情绪有关的各种现象.它与生俱来,无好坏之分,但是每一个儿童的气质特点都有所差异,针对不同的气质特点需要不同的教养方法,开展儿童气质分析对改进教养方法具有重要意义.
推荐文章
3~5岁听障儿童气质影响因素分析
听障儿童
气质
影响因素
哮喘儿童气质及哮喘危险因素的研究
哮喘
气质
危险因素
儿童
3~5岁听障儿童气质特点及影响因素研究
听障儿童
助听器
人工耳蜗
气质
影响因素
支气管哮喘儿童气质特征的研究现状
支气管哮喘
儿童
气质特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童气质影响因素的研究现状
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 哲学
关键词 儿童 气质 影响因素
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 综述1
研究方向 页码范围 3621-3623
页数 分类号 B844.1
字数 3238字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡利人 广东医学院流行病与卫生统计教研室 70 638 16.0 21.0
2 胡良英 广东医学院流行病与卫生统计教研室 3 14 2.0 3.0
3 周旋 广东医学院流行病与卫生统计教研室 4 19 3.0 4.0
4 王燕妮 广东医学院流行病与卫生统计教研室 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (125)
共引文献  (67)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (29)
二级引证文献  (10)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1980(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1981(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1994(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
1997(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
1998(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
1999(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2000(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2001(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2002(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2003(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2004(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2005(14)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(11)
2006(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2007(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(7)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
儿童
气质
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导