家庭功能与气质对学龄前儿童行为的影响

• 作者: 何溪 李红娟 梁静 王朝晖 白瑞北 高红 齐晶 龙磊
• 来源期刊: 中国妇幼健康研究
• 关键词: 学龄前儿童 家庭功能 气质 行为问题
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 1040-1044
• 页数: 5页
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5293.2020.08.011

摘要

目的 调查学龄前儿童行为问题的现状,探讨儿童家庭功能和气质对行为问题的预测作用.方法 于2019年10月采取整群随机抽样方法,抽取西安市3所幼儿园300名4～5岁儿童家长进行家庭功能评定量表(FAD)、Conners父母症状问卷(PSQ)以及中国学龄前儿童气质量表(CPTS)的问卷调查,采用多因素逐步线性回归分析家庭功能和气质对行为问题的影响.结果 最终回收有效问卷287份,有效回收率95.7％,学龄前儿童多动行为问题的检出率为10.8％,性别上无显著性差异;在学习问题和多动指数方面,4岁儿童得分显著高于5岁儿童得分(t值分别为2.85、2.27,均P<0.05);以多动指数为因变量,最终进入回归方程的显著性变量为气质的反应强度维度 、活动水平维度 、适应性维度和家庭功能的沟通维度(β值分别为0.322、0.253、0.153、0.156,均P<0.05),四个维度共同解释了多动指数26.2％ 的变异量.结论 学龄前儿童的家庭功能和气质均对行为问题存在一定的影响,家庭成员有效沟通及对儿童气质的适当调控可预防行为问题的发生.