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摘要:
语文课堂教学艺术性,语文学科研究的内容决定了语文教学不能单纯地传授语言文字的知识。本文是笔者根据自己的教学经验从语言艺术、肢体艺术、即兴艺术、提问艺术四个方面谈一些体会,以促进教师提高语文课堂教学效率。
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文献信息
篇名 对语文课堂教学艺术的几点体会
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 语文 教学艺术
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 149-149
页数 分类号 G424
字数 2082字 语种 中文
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1 董菁 5 5 2.0 2.0
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