抓特点，握本质，寻求解题路径

• 作者: 赵井俊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题 换位思考 逆向思维 联想法 变形
• 年，卷（期）: 2011,（70）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G633.62
• 字数: 3852字
• 语种: 中文

摘要

数学解题是数学学习的重要组成部分．在培养学生的思维能力方面具有特殊的功能。掌握正确的思维方法，寻求正确的解题途径，也就成了数学学习的核心内容。作者结合自身的教学经验，介绍了数学解题的方法。