"透过现象,抓住本质"解题的策略教学

• 作者: 陶绍真
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 破 归 转
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 58-58,66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.10.031

摘要

创新的目的在于发现问题、解决问题.解决问题的关键在于抓住本质,因此教学中培养学生透过现象抓住本质的能力是非常重要的.