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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学中,应用题教学一直是重点和难点,与此同时应用题也是检验学生数学水平的重要衡量标准.在小学应用题的教学中,不仅要让学生掌握解题技巧,还要让学生学习数学思想并学会灵活运用.论述当前在小学数学应用题教学中存在的问题,并讨论了相关解题策略.
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浅谈小学数学应用题教学的现状及解题策略
小学数学
应用题教学
现状
策略
分析小学数学高段应用题的解题步骤指导策略
小学数学
高段
应用题
解题步骤
指导策略
浅议小学数学应用题教学的现状与对策
小学数学
应用题教学
策略
小学数学应用题教学中的问题及策略探析
应用题
问题
开放性
提炼条件
图标解题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学的现状及解题策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 应用题教学 现状 解题策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题教学
现状
解题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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