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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着人们物质生活水平的进一步提高,对教育的要求也在不断提高,老师除了研究新课改之外,也要不断研究新的教学模式,以实现提高教学效率的目的。以小学数学应用题为例,简要阐述了几种提高小学数学应用题解题思路和技巧的教学策略,对提高小学数学应用题成绩具有重要意义,希望对广大小学数学教育同仁有所帮助。
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教学策略
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应用题教学
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学应用题的教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学策略 分析比较
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李保利 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学数学
教学策略
分析比较
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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