试析小学数学应用题教学策略

• 作者: 司占超
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

应用题是小学数学教学中很重要的组成部分,也是锻炼学生在生活中数学的实际应用能力,所以增强小学数学应用题的比重是势在必行的.然而目前小学数学应用题的授课效果差强人意,存在着"老师不好教,学生不好学"的情况,因此,教师就要更加注重对应用题的教学,采取更好的教学策略,增加新的教学方式,增强学生的逻辑思维,提高学生的答题水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司占超		2	0	0.0	0.0