关于小学数学应用题的教学策略探讨

• 作者: 王玉华
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学数学 应用题 存在问题 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 374
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的教学内容中离不开应用题课程的教学,应用题的教学在小学数学中占据重要位置,也是数学教学中的挑战性课程.因此教师在进行应用题教学时,一定要掌握正确的教学方法,由于应用题相对来说较为繁琐,小学生很难接受,因此教学方法很重要.要运用将复杂变简单的方式引导学生自主解答数学应用题,这种方式能够更好的让学生学习到应用题的解答技巧.本文根据实际情况分析了小学数学应用题教学的实际意义,并提出改进的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉华	哈尔滨市东园学校小学部	4	4	2.0	2.0