试析小学数学应用题教学策略

• 作者: 王喜红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 应用题教学 教学策略与方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学这门学科在小学教育中是基础的并且不可缺少的一环,小学数学在近几年的发展中教育质量、方法都在逐步地改善、提高.更直接地说,小学数学的学习内容更多是服务于实际生活,学生在现实生活中能够将所学的数学知识用于其中,这不仅培养了学生思维的灵敏度与逻辑的清晰度,同时也培养了学生的数学观.将数学与实际生活相联系后应运而生的应用题,应该作为小学数学中的重点讲解对象,通过系统化、高效率、分层化的讲解,使学生具备相应的解题能力,掌握正确的解题方法与技巧.这些就要求教育工作者在小学数学教育施教过程中,具备新颖独特又切实有效的教学策略,将应用题教学尽早提上教学日程.

作者信息

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1	王喜红		1	0	0.0	0.0