初中地理课堂生活化教学的探讨——以湘教版八年级地理《季风气候显著》一节为例

• 作者: 陈慈颖
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 161-163
• 分类号: G633.55
• 字数: 4101字
• 语种: 中文

摘要

构建有效的生活化的地理教学策略,是依据新课程“学习对生活有用的地理”的基本理念,它不仅能充分调动学生的学习兴趣,让地理课堂充满了活力,而且有助于转变学生的学习方式,有效化解教学中的重难点,促进地理教学质量和效率的提高.本文以湘教版八年级地理《季风气候显著》一节为例,为初中地理生活化教学的有效实施提出一些策略和做法,与同仁们一起探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慈颖		1	31	1.0	1.0