作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国经济文化水平的提高和综合实力的增强,对我国综合应用型人才的要求也在不断提高,需要将知识与实际相结合,真正做一个综合型人才.主要探讨将高中地理课堂教学互动生活化的方法,让学生真正把生活实际和课本上学的地理知识相结合,把学到的课本上的知识生活化,真正做到学为所用,提高学生学习地理的积极性,从心底产生对学习的兴趣,做一个真正的应用实际型人才.
推荐文章
浅谈生活化的高中地理课堂教学
生活化
教学设计
教学语言
教学素材
生活化教学在高中地理课堂中的运用
生活化教学
高中
地理课堂
生活化情境下高中地理课堂的构建
生活化
高中地理
语言
问题
现象
"生活化教学"在高中地理课堂中的运用初探
高中地理
生活化教学
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理课堂教学互动生活化研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 地理教学 教学生活化 课堂多样化 结合实际
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理教学
教学生活化
课堂多样化
结合实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导