高中地理教学趋于生活化的探究

• 作者: 贡桑拉吉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中地理 生活化 教学法
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改理念提出要将生活的元素加入高中地理的教学中，让高中的地理教学趋于生活化，这样有助于高中枯燥无味的地理课堂重新焕发生机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡桑拉吉		1	0	0.0	0.0