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摘要:
作为教师,备课是完成教学任务的关键一环,新课改对备课提出了新的要求:①备好教材;②要备好学生,因为学生才是学习的主体;③备好教学方法.本文拟结合教学实践浅谈一些认识和思路.
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对初中物理教学集体备课策略的探究
初中物理
集体备课
教学策略
内容分析
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篇名 初中物理教学备课思路探析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 目标 主体 方法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
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字数 1920字 语种 中文
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