新课改背景下高中古典诗词教学

• 作者: 朱锦岳
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 分布 要求 现状 新课程标准 教学手段
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 121
• 分类号: G633.3
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

诗词是我国最优秀文化的代表,是中国文学史上最浓墨重彩的一种文体,她融饱和的感情、高超的艺术、丰富的想象和精美的语言于一体,是语文教学中的重要内容.在新课改中,诗词教学得到了充分重视.然而如此具有中国特色的、重要的文体,现在却是老师最难教,学生最讨厌学习,高考中失分最多的文体.新课程标准倡导的教学理念对古诗词教学都有很大的推动作用.新课改背景下,让学生通过了解背景和作者、读品诗文、悟意象和意境、做比较、写诗评等多种教学手段可以克服学生的畏难情绪,提高学生的学习兴趣,让学生喜欢品读诗歌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱锦岳		2	3	1.0	1.0