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摘要:
分析教学医院图书馆面临的馆员整体素质不高、无力涉及深层次信息服务、馆藏资源总量偏少、对用户需求不明晰等问题,提出加强科学管理、提高馆员综合素质、实行竞争上岗的人事制度等,在服务理念、服务内容、服务方法上实现新突破,全面提高图书馆服务质量。
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文献信息
篇名 提升教学医院图书馆服务质量的思考
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 教学医院 图书馆 服务质量
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 医学信息组织与利用
研究方向 页码范围 74-77
页数 分类号 R-289
字数 3896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2012.01.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教学医院
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服务质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
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19
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20699
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