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摘要:
为了提高高职英语口语教学的趣味性,本文分析了高职英语口语现状,并且探索了高职英语口语趣味性教学模式,以便更有效地提高高职英语课堂教学质量并且增加学生未来就业竞争技能.
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小学英语口语教学趣味性研究
小学阶段
英语口语
兴趣
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初中英语
口语教学
趣味性
如何提高高职院校英语口语教学
高职院校
英语口语
教学方法
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析如何提高高职英语口语教学的趣味性
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 高职英语 口语教学 趣味性 教学模式
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 227
页数 分类号 H319.9
字数 2233字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田力 陕西工业职业技术学院基础部 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
口语教学
趣味性
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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