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摘要:
马克思哲学充满人文关怀,但在既往的解读中这一维度常被遮蔽.医生的自我培养是成才的主要途径,随着医学模式的转换,对医生的培养提出新的挑战.应用马克思哲学的人文维度于医生自我培养实践能有效地应对挑战,为其提供有效的指导途径,并可为改善医患关系作出贡献.
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文献信息
篇名 从马克思哲学人文关怀维度浅谈医生的自我培养
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 马克思哲学 人文关怀 自我培养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 1-3
页数 分类号 R192.3
字数 3172字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.08.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石琪 川北医学院妇产科教研室 24 40 5.0 5.0
2 周洪贵 川北医学院妇产科教研室 62 279 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
马克思哲学
人文关怀
自我培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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