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摘要:
学生不是教育的消费者,但是学生的教育行为与市场中消费者的消费行为有着相类似的地方.近年来,少数学生放弃高考,放弃高等教育的选择引起人们深刻的反思,学校应该提供怎样的教育才能满足学生的教育需求.经济学一些理念可以阐释目前我国教育规模达到一定水平后,如何构筑有效教育系统,以实现教育可持续发展.表1.参4.
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文献信息
篇名 扩大规模语境下有效教育需求的探讨
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教育规模 有效教育 经济 需求 有效需求
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G40
字数 5201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2012.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢茂康 湖南环境生物职业技术学院工商管理系 26 63 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育规模
有效教育
经济
需求
有效需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
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2
总被引数(次)
5191
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