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摘要:
目的 探讨语言整合训练及绘画疗法对精神分裂症康复期患者自尊水平及生活满意度的影响.方法 对120例精神分裂症康复期患者随机分为实验组和对照组,在原有治疗的基础上,对实验组进行为期8周的语言整合训练及绘画疗法,在治疗前后采用自尊量表及幸福指数量表对两组患者进行评定.结果 研究完成后,实验组2个量表的得分高于对照组,差异有统计学意义(t=-20.84,-24.45;P<0.05);实验组治疗后两个量表的得分高于治疗前,差异有统计学意义(t=25.31,-8.87;P<0.05).结论 语言整合训练及绘画疗法可提高康复期精神分裂症患者的自尊水平及生活满意度.
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精神分裂症
康复群组
自我效能感
健康信念
内容分析
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文献信息
篇名 语言整合训练及绘画疗法对精神分裂症康复期患者主观幸福感的影响
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 精神卫生 自尊 语言整合训练 主观幸福感
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 精神卫生研究
研究方向 页码范围 825-826
页数 分类号 B84
字数 2886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 河北联合大学护理学院康复系 76 409 11.0 18.0
2 张磊 1 3 1.0 1.0
3 边亚栋 1 3 1.0 1.0
4 田维忠 1 3 1.0 1.0
5 董永生 1 3 1.0 1.0
6 毛晓东 1 3 1.0 1.0
7 王焱 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神卫生
自尊
语言整合训练
主观幸福感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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69
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