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摘要:
如果问辅导员工作中哪一种技巧最能体现专业水准,笔者会毫不犹豫地回答:批评。 一个人可能把一件不常见的事做好,但一件常见的事却未必做得好;而我们的生活,恰好是由很少的“不常见事”和很多的“常见事”构成的,一个人水平的高低其实蕴涵在日常生活中。在教育领域,批评就是这种并不容易做好的“常见事”,也因此才有“艺术性”。
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文献信息
篇名 批评艺术:辅导员工作必备技巧
来源期刊 河南教育:高校版 学科 地球科学
关键词 艺术性 员工 辅导 教育领域 水准 生活
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 大学辅导员
研究方向 页码范围 58-59
页数 分类号 P228
字数 3179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.01.036
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辅导
教育领域
水准
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