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摘要:
自担任中职2007级幼儿学前教育班班主任以来,总有些让人无法释怀的回忆。难忘的是2008年教师节那天早晨,班里的学生拥堵在笔者家狭窄的楼道口,齐刷刷响亮地喊道:“祝班主任节日快乐!”接着笔者开始手忙脚乱地接过学生们递来的礼物,平生第一次收到那么多的礼物,笔者激动得不知说什么好,只是在不停地说“谢谢”。学生的爱和祝福让笔者思绪万千。下面就担任这一届班主任工作的心得和体会,着力从以下三个方面与大家探讨中职学校的班级管理问题。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校班级管理的着力点
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 中职学校 班级管理 班主任工作 2008年 学前教育 管理问题 教师节 学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 75-75,109
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 6 8 2.0 2.0
2 杨巧琴 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班级管理
班主任工作
2008年
学前教育
管理问题
教师节
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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