谈集体教学活动中幼儿口语表达能力的培养

• 作者: 张志娴 李清华
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口语表达能力 集体教学活动 能力的培养 幼儿园 儿童文学作品 集体教育活动 早期阅读 一日活动
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

幼儿口语表达能力的培养重点是发展幼儿接受性语言与表达性语言的能力，不断提高幼儿倾听的水平和质量，帮助幼儿正确学说普通话，清楚表达自己的想法和感受，激发幼儿对儿童文学作品和早期阅读的兴趣，培养其初步的阅读才能和习惯。近年来，我园开展了课题《在一日活动中培养幼儿口语发展实验和研究》的活动，作为子课题《幼儿园集体教育活动中培养幼儿口语发展的实验与研究》的课题组成员，我们充分认识到教学活动对培养幼儿口语表达能力的重要性，并扎实开展了集体教学活动中加强幼儿口语表达能力的培养的实验研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志娴		1	0	0.0	0.0
2	李清华		1	0	0.0	0.0