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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
对于中职商务英语专业语音语调教学,老师应采用立体式教学,将之与词汇教学和听说教学合三为一,同时采用发音器官、发音部位、口型、手势、语音的正迁移作用等各种教学手段,并应始终正视中职学生课后学习自主性差和难学易忘等特点,持之以恒地推动语音语调的教学。
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文献信息
篇名 从含混到标准——中职商务英语专业语音语调教学之探索
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 含混 中职商务英语专业 语音语调教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 156-159,167
页数 5页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2012.03.046
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作者信息
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1 陆俊林 4 4 1.0 2.0
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含混
中职商务英语专业
语音语调教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
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论文1v1指导