论《纲要》课中爱国主义教育的基本方法

• 作者: 宁琼
• 来源期刊: 长沙医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 爱国主义 近现代史 方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

自1840年以来的中国历史,是一部培养大学生爱国主义的鲜活教材。通过对中国近现代历史的把握,理解中国的国情,对大学生进行爱国主义教育,也是《纲要》课教学的基本要求。在实际教学中,教师能动地采取情感与理性结合、课堂与社会结合、传统与现代结合、日常行为与重大事件结合、正反结合、全国与地方结合、课本材料与课外材料结合、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国相统一的教育方法,对大学生进行爱国主义教育,提高爱国主义教育的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁琼		25	13	2.0	2.0