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摘要:
世界上任何社会制度的国家都很重视对人民进行爱国主义教育。在我们这样人口众多的社会主义国家里更应如此。爱国主义教育是高校思想政治教育的一个永恒主题。《中国近现代史纲要》课程中的爱国主义教育是教学的核心内容,是进行爱国主义教育的重要阵地。运用中国近现代史中丰富的资源,将爱国主义教育贯穿教学始终,以期达到向大学生传播国家主流意识,帮助他们树立开放的、理性的、现代的爱国主义观念,树立正确的现代公民意识,《纲要》课有着得天独厚的作用。
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原则
方法
谈小学语文爱国主义教育的传承
爱国主义
小学语文
教学渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论《中国近现代史纲要》教学中的爱国主义教育
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 中国近现代史纲要 爱国主义教育 现代公民意识
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 132-133,136
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓梅 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国近现代史纲要
爱国主义教育
现代公民意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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