《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题

• 作者: 娜芹
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 中国近现代史纲要 课程定位 人物研究 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G643.1
• 语种: 中文

摘要

把握好课程定位及其基本功能是中国近现代史纲要课教学的前提；对历史人物进行客观公正地评价是中国近现代史纲要课教学的重要内容；社会实践是中国近现代史纲要课教学的重要环节.本文对以上问题在教学中的重要意义进行了论述,并提出了解决这些问题的基本方法,以增强中国近现代史纲要课程教学的实效性并使其教学目标得以实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娜芹	内蒙古财经大学马克思主义学院	25	47	4.0	6.0