作者:
原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
当前中日博弈愈演愈烈,大学生反日情绪也日益高涨,《中国近现代史纲要》课程在涉日内容的讲述时,有必要联系中日冲突热点,进一步激发学生的爱国情怀;同时还要还原客观历史,纠正学生因“抗日神剧”产生的错误历史认知;更要注重反思历史,合理引导大学生对日情感,促使当代大学生产生忧患意识,做出有益于国家和民族的积极行为.
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思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中日博弈形势下《中国近现代史纲要》课程的几点探讨
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 中日博弈 《纲要》课程 联系热点 还原历史 反思历史
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱雪静 内蒙古财经大学马克思主义学院 10 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中日博弈
《纲要》课程
联系热点
还原历史
反思历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
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论文1v1指导