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《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
作者:
张海军
原文服务方:
传承
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
摘要:
新中国成立以来,随着高校思想政治理论课的多次改革,《中国近现代史纲要》这门课程设置也经历了多次的变化和调整.这种变化和调整从根本上反映了时代的变化和对人才培养要求的变化.回顾《中国近现代史纲要》课程设置的变化过程,对提高本课程教学的实效性、科学性和针对性具有重大意义.
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文献信息
篇名
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
来源期刊
传承
学科
关键词
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
哲学历史
研究方向
页码范围
114-115
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张海军
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《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
传承
主办单位:
广西区党委党史研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9086
CN:
45-1357/D
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1991-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4737
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