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中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
作者:
娜芹
原文服务方:
内蒙古财经大学学报
中国近现代史
人物评价
原则
方法
摘要:
对历史人物的评价是中国近现代史纲要教学的重要内容,同时也是史学教育的重要方法之一.因此,在教学过程中,必须重视对历史人物的评价.正确地评价中国近现代史上的历史人物,首先要以尊重历史事实、坚持实事求是的客观原则为基本前提,同时还要在操作上坚持科学的方法论原则,即历史主义的方法论原则;阶级分析的方法论原则;阶段论和方面论相结合的方法论原则.
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《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
来源期刊
内蒙古财经大学学报
学科
关键词
中国近现代史
人物评价
原则
方法
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-94
页数
分类号
G640
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-5344.2010.04.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
娜芹
内蒙古财经学院马克思主义学院
25
47
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
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中国近现代史
人物评价
原则
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
主办单位:
内蒙古财经大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5871
CN:
15-1365/F
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
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