提高高中英语教学质量的策略探讨

• 作者: 刘玉成 孙芳明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学质量 因材施教 策略
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 43
• 分类号: G633
• 字数: 2312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.041

摘要

随着新课程改革的实施,我国的教育事业面临着更大的发展空间和更多的挑战.新课改注重学生的全面发展,要求变更传统的教学模式,重视素质教育.本文分析了影响高中英语教学质量的因素,论述了提高高中英语教学质量的策略,指出了高中英语的教学质量对学生英语水平的提高和英语综合能力的发展的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉成		2	1	1.0	1.0
2	孙芳明		2	1	1.0	1.0