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摘要:
2011年浙江高考理科综合(物理)试题是新课程改革以来第三年自主命题,试题难度较去年有所降低,有较好的梯度和区分度,更切合中学教学实际,体现新课改方向.有利于高等学校选拔新生;有利于减轻学生负担和推行素质教育;有利于激发学生学习科学的兴趣.
内容分析
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文献信息
篇名 关注过程联系实际着眼能力——2011年浙江高考理科综合(物理)试题评析
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 试题评析 理科综合 关注过程 物理 高考 浙江 能力 学生负担
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙国标 21 6 1.0 2.0
2 杨丽芬 13 10 2.0 3.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
试题评析
理科综合
关注过程
物理
高考
浙江
能力
学生负担
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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