专科健康教育在感染科患者住院期间的应用

• 作者: 范妮娜
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 专科 健康教育 感染科患者 住院
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 477-479
• 分类号: R193
• 字数: 3355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.03.047

摘要

目的 通过对感染科患者及家属在开展整体护理的同时开展的专科性的健康教育,使患者了解增进健康知识,使患者身心舒畅,有利于疾病恢复,不仅密切了医患、护患关系,也大大提高了护理工作质量.方法 从时间、方式、内容各种不同形式的各个方面,对不同病种感染科患者进行专科教育.结果 通过不同形式,不同方面的健康教育的实施,不仅加强了疾病的预防控制,控制院内交叉感染,同时增加了护患之间的交流,提高了护理工作的满意度,使患者积极配合治疗和护理,提高了护理工作的满意度,使患者积极配合,早日康复.结论 通过对传染病患者的专科健康教育,不仅可以使病人对自己所患疾病有了一个全面了解,而且增强了防病治病的意识,加强了疾病的预防控制,控制院内交叉感染,同时增加了护患之间的交流,增加了患者对医护人员的信任感,得到了患者和家属的支持,减少了医患纠纷的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范妮娜	新疆农四师医院感染科	1	4	1.0	1.0